Sistem Persamaan Diferensial: Dua Besaran yang Berinteraksi
Bagaimana jika dua besaran berubah sekaligus dan saling memengaruhi? Paket ini memperkenalkan sistem persamaan diferensial melalui model dua besaran yang saling bertukar, dengan simulasi numerik sederhana agar perubahan keduanya dapat diamati dari waktu ke waktu.
1. Tujuan pembelajaran
- Memahami arti sistem persamaan diferensial.
- Membedakan satu persamaan diferensial dengan sistem yang memiliki dua fungsi tak diketahui.
- Membaca model pertukaran dua besaran.
- Menggunakan simulasi numerik untuk mengamati perubahan dan mengenali besaran yang tetap.
- Menafsirkan hasil simulasi dengan memperhatikan asumsi model.
2. Dari satu persamaan menjadi sebuah sistem
Dalam paket sebelumnya, kita mempelajari model satu fungsi, misalnya \(\frac{dy}{dt}=ky\). Pada sistem persamaan diferensial, terdapat dua atau lebih fungsi yang berubah dan persamaannya saling terhubung.
Model sederhana ini menggambarkan perpindahan besaran dari \(x\) ke \(y\) dan dari \(y\) ke \(x\). Nilai \(k\) adalah konstanta pertukaran dengan \(k\ge0\).
- \(x(t)\): jumlah atau besaran pada kelompok pertama.
- \(y(t)\): jumlah atau besaran pada kelompok kedua.
- \(kx\): laju perpindahan dari kelompok \(x\) menuju kelompok \(y\).
- \(ky\): laju perpindahan dari kelompok \(y\) menuju kelompok \(x\).
3. Besaran total tetap
Tambahkan kedua persamaan:
Karena turunan dari jumlah \(x+y\) adalah nol, jumlah tersebut tetap:
Contoh
Misalkan mula-mula \(x(0)=80\) dan \(y(0)=20\). Totalnya adalah 100. Pada waktu berikutnya, nilai \(x\) mungkin berkurang dan nilai \(y\) bertambah, tetapi jumlah keduanya tetap 100 selama asumsi model dipenuhi.
4. Perilaku jangka panjang
Untuk \(k>0\), model cenderung menuju keadaan seimbang, yaitu \(x=y\). Karena jumlah total tetap, nilai seimbangnya adalah setengah dari total awal.
Jika total awal 100, maka keadaan seimbangnya adalah \(x=50\) dan \(y=50\). Semakin besar nilai \(k\), semakin cepat pertukaran berlangsung dalam model.
5. Laboratorium interaktif — simulasi pertukaran
Ubah jumlah awal \(x_0\), jumlah awal \(y_0\), dan konstanta pertukaran \(k\). Grafik menggunakan pendekatan numerik sederhana untuk memperlihatkan bagaimana kedua nilai berubah. Garis putus-putus menunjukkan nilai seimbang yang diprediksi model.
Jika k positif, kedua besaran mendekati nilai seimbang.
6. Cara membaca model
| Keadaan | Perilaku | Penjelasan |
|---|---|---|
| \(x>y\) | \(dx/dt<0\) dan \(dy/dt>0\) | Besaran berpindah secara bersih dari \(x\) ke \(y\). |
| \(x<y\) | \(dx/dt>0\) dan \(dy/dt<0\) | Besaran berpindah secara bersih dari \(y\) ke \(x\). |
| \(x=y\) | Kedua turunan bernilai nol | Keadaan seimbang; tidak ada perpindahan bersih. |
| \(k=0\) | Kedua turunan bernilai nol | Tidak terjadi pertukaran dalam model. |
7. Latihan pilihan ganda
Pilih satu jawaban untuk setiap soal, lalu tekan Periksa jawaban.
1. Apa yang membedakan sistem persamaan diferensial dari satu persamaan diferensial?
2. Dalam model \(\frac{dx}{dt}=-kx+ky\), jika \(x>y\) dan \(k>0\), maka ...
3. Jika \(x(0)=80\) dan \(y(0)=20\), jumlah totalnya adalah ...
4. Untuk \(k>0\), keadaan seimbang dalam model ini terjadi ketika ...
5. Jika \(k=0\), apa yang terjadi pada model pertukaran ini?
8. Refleksi
- Mengapa dua persamaan pada sistem ini saling terkait?
- Mengapa jumlah \(x+y\) tetap meskipun masing-masing besaran berubah?
- Bagaimana nilai \(k\) memengaruhi kecepatan menuju keadaan seimbang?
